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Como deben ser las reuniones del cuerpo docente

Por publicado originalmente en CONOZCA edición 1999.2
  1. Frecuentes, celebradas con regularidad y anunciadas con anticipación.

  2. A una hora conveniente para todos.

  3. No demasiado largas.

  4. De ambiente cordial, sin tensión.

  5. Caracterizadas por la participación de todos los miembros.

  6. Bien organizadas con orden del día, levantamiento del acta y su lectura, discusión dirigida, votación y conceptos claros de lo que se va a hacer.

  7. Productivas, resultando en acción acertada y proyectos realizados.

  8. Bendecidas del Señor.

¿Cómo son las suyas?

–Tomado de El Instituto, Nº 12, Diciembre de 1965.

Luisa Jeter de Walker


 

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